Gestión del talento humano (parte 2)
- Carlos DĆaz Lastreto
- 31 dic 2018
- 5 Min. de lectura
Actualizado: 31 ene 2023

En el post anterior, mostraba desde una perspectiva amplia las ideas de Idalberto Chiavenato respecto de cómo ha ido cambiando el modo de ser organizacional a travĆ©s del tiempo y como ello ha implicado cambios en la función de RRHH, pasando desde los Departamentos de Personal hasta las Ć”reas de Gestión del Talento. TambiĆ©n seƱalĆ© como el autor definĆa el talento, el que integrado al contexto organizacional generaba capital humano y de esa forma capital intelectual, el principal activo para generar riquezas en las organizaciones de hoy.
Dice el autor que vivimos en un mundo de organizaciones y de personas. āLas organizaciones cambian sus conceptos y modifican sus prĆ”cticas administrativas para movilizar y utilizar con plenitud a las personas en sus actividadesā. āLas personas se convierten en el elemento bĆ”sico del Ć©xito de la empresaā. āEn la actualidad se habla de estrategia de RRHH para expresar la utilización deliberada de las personas, con el propósito de que ayuden a la organización a ganar o a mantener una ventaja sostenible frente a los competidores que se disputan el mercadoā.
Las personas deben ser tratadas hoy dĆa mĆ”s como āasociadosā que como empleados por la organización ya que proveen conocimientos, habilidades, competencias y sobre todo inteligencia para tomar decisiones racionales y otorgar significado y rumbo a los objetivos.
Me parece tan bien escuchar esto de un experto en RRHH y quisiera que asà fuera en todas las organizaciones no sólo pensando en los empleados sino que también en los clientes y proveedores. CuÔn lejos estamos que ello ocurra ya que en muchos lugares predomina un estilo basado en el miedo, el uso del poder, las amenazas, el engaño o falsas promesas.
Por otro lado me parece que hacia allĆ” es donde tienen que moverse las organizaciones, ya que en ātiempos del talentoā, aquellas que pierden a colaboradores motivados y competentes pierden un activo valioso y central para la consecución de sus resultados.
A juicio de Chiavenato ālas personas constituyen el principal activo de la organización y de ahĆ la necesidad de que las empresas sean mĆ”s conscientes de sus trabajadores y les presten mĆ”s atenciónā. De aquĆ se deriva que la administración de RRHH es la función que permite la colaboración eficaz de las personas a efectos de alcanzar los objetivos organizacionales y los individuales tambiĆ©n.
La administración de RRHH contribuye a la eficacia de la organización a partir de diversas actividades, tales como: (1) Integrar talentos a la organización, (2) Socializar y orientar a los talentos en una cultura participativa, acogedora y emprendedora, (3) Diseñar el trabajo, individual o en equipo, para hacerlo significativo, agradable y motivador, (4) Recompensar a los talentos, como un refuerzo positivo, por un desempeño excelente y por alcanzar los resultados, (5) Evaluar el desempeño humano y mejorarlo continuamente, (6) Comunicar y transmitir conocimiento y proporcionar retroalimentación intensiva, (7) Formar y desarrollar talentos para crear una organización de aprendizaje, (8) Ofrecer excelentes condiciones de trabajo y mejorar la calidad de vida dentro del mismo, (9) Mantener excelentes relaciones con los talentos, los sindicatos y la comunidad en general, (10). Aumentar la competitividad de los talentos para incrementar el capital humano de la organización y, en consecuencia, el capital intelectual y (11) Incentivar el desarrollo de la organización.
Todas estas polĆticas y prĆ”cticas se resumen en un modelo que incluye seis procesos (Chiavenato, Gestión del talento humano, tercera edición pĆ”gina 15, Las tres etapas de la gestión del talento humano).

Ello implica que los seis procesos bÔsicos de la Administración de RRHH son:
1 Procesos para integrar personas: procesos para incluir a nuevas personas en la empresa. Sirven para proveer o abastecer personas. Incluye el reclutamiento y la selección de personal.
2. Procesos para organizar a las personas: Procesos para diseñar las actividades que las personas realizarÔn en la empresa, para orientar y acompañar su desempeño. Incluye diseño organizacional y de puestos, anÔlisis y descripción de los mismos, colocación de personas y evaluación del desempeño.
3. Procesos para recompensar a las personas: Procesos orientados a incentivar a las personas y satisfacer sus necesidades. Incluye recompensas, remuneraciones y prestaciones y servicios sociales.
4. Procesos para desarrollar a las personas: Procesos para capacitar e incrementar el desarrollo profesional y personal. Implica formación y desarrollo, administración del conocimiento y de las competencias, aprendizaje, programas de cambio y desarrollo de carreras.
5. Procesos para retener a las personas: Procesos para crear condiciones ambientales y psicológicas satisfactorias para las personas: incluye administración de la cultura organizacional, el clima, la disciplina, el higiene, la seguridad, la calidad de vida y las relaciones laborales.
6. Procesos para auditar a las personas: procesos orientados a dar seguimiento y controlar las actividades de las personas y verificar los resultados. Incluye banco de datos y sistemas de información administrativa.
Siempre se pueden organizar las actividades de un modo distinto, siguiendo otra lógica organizativa. Es lo que hace por ejemplo Francisco Longo, citado en este blog.
A mi entender hay algunas actividades importantes que faltan en el modelo diseñado por Chiavenato, tales como planificación del desempeño y desvinculación. El autor se hace cargo del sistema de evaluación pero no hace mayores alcances a algo previo que es planificar con el colaborador su desempeño, qué objetivos tiene que alcanzar, cómo trabajar por ellos y que ayuda se le brindarÔ, pareciera que con la descripción del cargo bastara. AdemÔs no hace alcances sobre el proceso de desvinculación, como si las personas ingresaran a la organización y nunca se fueran de ella, algo propio tal vez del modelo industrial por él señalado pero no propio de muchas organizaciones actuales.
Por otro lado, me parece que el proceso de gestión del cambio, que cita como parte del proceso de Desarrollo de las personas debiera ser mirado de un modo mÔs abarcativo, por algo existe la disciplina del DO que mira el cambio como un proceso organizacional complejo y no como una mera actividad de administración de RRHH.
Dice el autor que en administración de RRHH hay un principio bĆ”sico que āadministrar a las personas es una responsabilidad de lĆnea y una función de staffā. El gerente tiene la responsabilidad directa de dirigir a sus subordinados, existe la āunidad de mandoā, cada persona debe tener un solo gerente. Y, para ello, para que el gerente pueda asumir con plena autonomĆa esa responsabilidad de administrar a su personal, necesita recibir asesorĆa y consultorĆa del Departamento de administración de RRHH, que le proporciona medios y servicios de apoyo.
Yo estoy muy de acuerdo con esa manera de entender la gestión de RRHH en la empresa, razón por la que estimo que al autor le falta entonces proponer como se lleva a cabo ese rol asesor, como se asocia el experto de RRHH con el lĆder del Ć”rea para trabajar juntos en torno a los propósitos organizacionales.
Mucho del trabajo hoy en dĆa se lleva a cabo en equipos de trabajo por lo que me parece tambiĆ©n queda en falta con el desarrollo de mayor material en torno al trabajo colaborativo, al desarrollo de equipos.

